风筝二年级小学作文,作文

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今天阳光灿烂,春风徐徐,真是个放风筝的好天气。下午，我和妈妈来到市政广场放风筝。

开始放风筝了，我拿着线团，妈妈举着风筝，我飞快得跑起来，妈妈一松手，风筝就摇摇摆摆地飞起来了，越飞越高，居然超过了对面的房子，我好高兴呀！

广场上放风筝的人可真多，五颜六色的风筝在空中四处飘飞，有的飞得很高，有的飞得不高，有的才刚刚起飞。黑色的“蝙蝠”、洁白的“鸽子”、威风的“老鹰”、彩色的“蝴蝶”、可爱的“美羊羊”、调皮的“机器猫”......各种各样的风筝把天空打扮得漂亮极了。每个放风筝的人脸上都笑开了花。有些“小不点”还一个劲地喊他们的爸爸妈妈“加油”呢。

虽然跑得有点累，可是心里好开心哦！

它们在空中展现光彩，它们在风的怀抱里飞向太阳。它们是谁呢?它们便是风筝。

它们形态各异。有的像老鹰一样，在高空中盘旋，像是在保卫自己的领土;有的像鲸鱼，自由自在地畅游在无边的海洋上，不时发出快乐的乐曲;有的像帅气无比的战斗机，在空中表演了一场震撼人心的空中五十度翻滚;还有的像小猪佩奇，如果你在电视上看过它，那么你看到这个风筝的第一眼绝对会认为小猪佩奇从电视上跑到风筝上了。

每到刮起大风的时候，我就会带上风筝往外冲，我在下面牵着它，它在上面愉快地玩耍，可我从小就有一个疑惑，为什么风筝能够向太阳进发呢?

原来这都是风姑娘的功劳。每当风筝想要飞向广阔蓝天时风姑娘便会捧起它，后腿一蹬，风筝就正式起航了。

风筝的世界可真是多姿多彩啊!

星期日上午，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着几朵白云。小军、小明和小红一起去广场上放风筝。

广场上放风筝的人可真多啊!有儿童，有青年，还有老人。天上飞舞着各种各样的风筝，有长长的蜈蚣，有凶猛的老鹰，有美丽的仙鹤

小军和小明迫不及待地放起了蜻蜓风筝，小明高高举起风筝，小军右手紧紧地抓住线团，右手牵着线，他们迎着微风一路小跑，风筝就慢慢地飞上了天，越飞越高，最后变成了一个“小黑点”。小红的手也痒痒了，急不可待地放起了自己亲手做的蝴蝶风筝。“蝴蝶”追赶着“蜻蜓”，小红不停地喊着：“加油!加油!”

无数只风筝在蔚蓝的天空中

今天上午，老师带我们在花园旁的空地上玩放风筝。

天空万里无云，阳光明媚。我们像刚出笼的小鸟，直奔空地。

我迫不及待地领到了我们组的风筝，风筝是三角形的，上面飘着几根彩带，像一条五彩的金鱼，美丽极了！

大家欢天喜地地围着风筝，商量着怎么放。首先，我们用木棍把风筝支撑起来，然后让姜宇豪拿着风筝追着我，我拿着手柄在前面跑，还有赵敏伶在我们后面负责收线。

我说：“一、二、三，起飞！”姜宇豪把风筝往前用力一扔，风筝飞起来了，我使劲地跑，风在我的耳边呼呼地吹过，放线、收线，风筝越飞越高！

啊，风筝飞上天啦！我开始转头，一边转一边扯线。其他同学都用赞赏的眼神看我，我实在太开心啦！

不一会儿，另一组的蝴蝶风筝也飞起来啦！我们在比赛，看谁的风筝飞得更高呢！大家都目不转睛地盯着飞过头顶的风筝，一起卖力地喊：“加油！加油！”我们拉着风筝线，跑得更欢了……

放风筝，好快乐！

阳春三月，小熊兴高采烈地去放风筝。

小熊经过一阵小跑后，风筝慢慢悠悠地飞上了天。在风婆婆的帮助下，风筝越飞越高，越飞越远。

突然，一阵大风吹来，风筝被卡在了树枝上。不管小熊怎么拉，风筝被卡得牢牢的。这下，他急得像热锅上的蚂蚁团团转，它一会儿朝左看，一会儿朝右看，不由得哭了起来。那眼泪啊，就像决了堤的洪水从眼窝里倾泻出来。它哭了好久，眼睛肿得像核桃似的。

这时，长颈鹿见小熊哭成了“泪熊”，三步并作两步地跑来问：“怎么了？朋友。”小熊把事情的经过一五一十地告诉了长颈鹿。长颈鹿说：“这小事一桩，你稍等片刻。”不一会儿，长颈鹿就衔着风筝来到小熊面前。小熊看见自己的风筝回来了，破涕为笑，笑得跟玫瑰花似的，并连声道谢！

长颈鹿看见小熊乐成那样，也笑了！

我床边挂着一个精致可爱的风筝，这是爸爸送给我的礼物。它记录了我去年秋天的游玩中难忘的一幕。

那是秋高气爽的一天，我们一家人去植物园游玩，蔚蓝色的天空中朵朵白云悠闲地飘着。一阵秋风拂过，阵阵花香便迎面扑来，小鸟在树上欢快的唱着歌，我远远的就看到天空中飘着各式各样美丽的风筝。有燕子风筝，它剪刀似的尾巴，好像穿着黑色的礼服，露着雪白色的肚皮，在人们眼前飞来飞去；有鲨鱼风筝。它张开巨大的嘴巴，露出锋利无比的牙齿，让人觉得有些害怕；有红金鱼风筝，它鼓着一对圆圆的大眼睛；红纱裙似的尾巴随风舞动着，很是抢眼，有老膺风筝，它舒

我们应该在优秀的作文之中学到些什么？作文是一种互相启发的形式，写作文，可以提高自己的概括能力和逻辑能力。好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采，栏目小编为您准备了“放风筝二年级作文”相关的精彩内容请看，阅读本文相信您不会失望而是会有许多实实在在的收获！

月季花和玫瑰花是好朋友。可有一次它们为了媲美，搞得很不快乐。

成天黄昏，玫瑰花和月季花吵了起来。

玫瑰花说：我的伯仲姐妹非常多，有血色的、玄色的、白色的它们都有明媚的笑脸，纤细的身体。特别是那白色的花像小密斯头上的胡蝶结，淡红的像小密斯抹了胭脂的小面庞儿。它们好象在舞台上翩然起舞一样。并且我们依然是爱的使臣，特别是在恋人节时，人们还将我送给他们的恋人呢！我难道还不美吗？

月季花听了很不平气。摇着头说：我的面庞非常逗人喜欢，色彩斑斓的花瓣一层盖着一层，略微下卷，花蕊一丝一丝的尖端好象有一顶一顶的小帽子。假如太阳照在我的身上，就好像抹了一层油，闪着光亮的光彩。而且你恐怕像我这样每个月每季都怒放吗？人们可以-常常观赏我的漂亮，你拿啥跟我比呢？

它们谁也不让谁，从那往后，它们不再是好朋友了。

过了一段光阴，月季花和玫瑰花的花瓣都慢慢地撒落了下来，仿佛在-难过地抽泣。

月亮姐姐了解后深深地叹了一口气说：你们不要只比外貌，主假如精神美。你们看红梅，它尽管没有你们光芒刺眼，争奇斗艳，但它有扑鼻而来的芳香，傲立风雪的精神。俗语说：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。并且人们经常拿红梅去赞叹那些革新义士，推奖他们的良习。你们难道比它还美吗？

月季花和玫瑰花羞愧地庸俗头

那时我们还小，以为我们的友谊能够维持，薛琪是我和丹的朋友，但她有时候会可以挑拨我们之间的关系，但我们的友谊还是维持的很好，丹是我们三个中最大的，我和薛琪度四年级她读五年级，但我们在一起并没有觉得她有姐姐感。

我从小就喜欢写作文，大概是从6岁多开始的吧。开始我不会写，跟记流水帐似的，可是妈妈却不这么认为，一直夸奖我、鼓励我。漫漫地，我能认几百个字了，可以看作文书了，在我写作文的时候就借用一些写地好的部分，还背一些好词好句，再加上妈妈平时一直都给我报作文班，请老师指导，这不，去年六一，我的作文《家乡赞》还获得了第四届明日之星杯作文大赛一等奖呢！

一年级写人作文怎么写?一年级学生怎么写好有关我的家的作文?下面这篇一年级写人

希望这篇“春风小学二年级作文”能够完美地呈现您所期待的内容。写作就像身边的知己一样，安静地为我们保守着秘密，提高我们的语言表达能力。但是写一篇好的作文需要充足的时间来打磨。您可以借鉴本网页的内容，但仅供参考之用。

春风像个邮递员

春风吹呀吹，

吹醒了正在地下沉睡的小草。

小草探出头来说:"是谁在叫我呀?''

春风说:"是我，是我在叫你呀。

春天来了，快快长出绿色的身子吧/''

春风吹呀吹，

吹醒了山洞里的大懒熊。

懒熊说:"是谁在叫我呀?''

春风说:"是我，是我在叫你呀。

春天来了，快快出去锻炼身体吧/''

春风吹呀吹，

吹醒了在地洞里的鼹鼠。

鼹鼠说:"是谁在叫我呀?''

春风说:"是我，是我在叫你呀。

快快出去钻地吧/''

春风吹化了河冰，吹得河水澄清碧绿。阳光下，河里光点点，象有数不尽的鱼儿在跳跃。夕阳映照下的河水，象个摄影师，把河岸的花草树木和新房全拍照下来，河面变成了画面，十分好看。

春风吹绿了杨柳青镇。站在子牙河的大桥上可 以望到杨柳青镇的景色。公路两旁的杨树长出了小叶，微风中，小叶沙沙地唱着赞美春天的歌。柳枝也披上了嫩绿的纱巾，绿得那样可爱。子牙河畔杨柳丛中的养老 院里，梨树枝头上缀满了洁白的梨花，象雪花，象珍珠，象玉石。

桃树、苹果树的枝头上开满了粉红色小花，红扑扑的，象小姑娘的脸蛋。鸟儿在枝头上唱着拿手的 迎春曲。公路旁的花坛里有叶子油绿的冬青，草坪上铺满了绿绒般的小草。不远处是一幢幢拔地而起的新楼房，再远处便是精耕细作的责任田了。

春天到了！春天到了！万物复苏了。

小喜鹊早早的就起床了，来到了小麻雀的门口，开始敲起门来，咚咚，小麻雀柔了柔自己的眼睛说：“是谁在叫我呀？”“是我，小喜鹊！”小麻雀一听立刻起床了，和小喜鹊找春风了。

看见柳树要着翠绿的长辫子，在春风中随风舞动，小麻雀高声说道：“小喜鹊，快看，我找到春风了！

它挂在场院里，更挂在他们俩的心中。

秋天到了！秋天到了！农民伯伯丰收了！

小喜鹊对小麻雀说：“秋天到了，我们去找秋风吧！”小麻雀担心的地问：“秋风？它看不见，摸不着，怎么找秋风啊！”小喜鹊说：“你瞧，秋风一吹，它把黄叶吹掉了。”小麻雀说：“我也找到了，稻子翻着金色的波浪呀！”

秋风多美丽呀！